قومی تعلیمی پالیسی صرف پالیسی نہیں بلکہ ایک فلسفیانہ خاکہ ،تمام ابھرتی ہوئی معیشتیں ڈھال سکتی ہیں

سرینگر /18اگست//قومی تعلیمی پالیسی صرف پالیسی نہیں بلکہ ایک فلسفیانہ خاکہ ہے جسے تمام ابھرتی ہوئی معیشتیں ڈھال سکتی ہیں کا اعلان کرتے ہوئے مرکزی وزیر تعلیم نے کہا کہ ہندوستان انسانی وسائل کی ترقی کو آگے بڑھانے میں ایک قابل اعتماد شراکت دار ہونے کیلئے وقف ہے۔ سی این آئی کے مطابق مرکزی وزیر تعلیم دھرمندرا پردھان نے تیسری وائس آف گلوبل ساوتھ سمٹ میں اپنے خطاب کرتے ہوئے کہا کہ تعلیم پائیدار ترقی اور مشترکہ عالمی چیلنجوں سے نمٹنے کیلئے ایک طاقتور محرک اور ہندوستان کی نئی تعلیمی پالیسی ایک فلسفیانہ خاکہ ہے جسے تمام ابھرتی ہوئی معیشتیں اختیار کر سکتی ہیں۔ پردھان اور دیگر عالمی جنوبی ممالک کے وزرائے تعلیم نے تعلیمی ترجیحات کو حل کرنے اور تعلیمی نظام کو تبدیل کرنے اور معیاری تعلیم کے ذریعے ایک زیادہ لچکدار، خوشحال اور پائیدار مستقبل کی تعمیر کے لیے اجتماعی طاقتوں سے فائدہ اٹھانے پر غور کیا۔ عالمی چیلنجز نہ صرف مہارتوں کی پرورش کے لیے بلکہ ہنر، اختراع اور لچکدار کمیونٹیز کی تعمیر کے لیے بھی اہم ہیں۔انہوں نے نوٹ کیا کہ ہندوستان کی نئی قومی تعلیمی پالیسی (این ای پی) ملک کے تعلیمی منظرنامے میں ایک مثالی تبدیلی لا رہی ہے۔ انہوں نے کہا کہ قومی تعلیمی پالیسی ہندوستان کے سیکھنے کے منظر نامے میں ایک مثالی تبدیلی لا رہا ہے۔ یہ پالیسی ہندوستان کے نوجوانوں کو عالمی شہری کے طور پر ترقی دینے اور ہندوستان کو 21ویں صدی کی علمی معیشت کے طور پر پوزیشن دینے کا تصور کرتی ہے۔وزیر تعلیم نے مزید کہا’’این ای پی صرف ایک پالیسی نہیں ہے، بلکہ ایک فلسفیانہ خاکہ ہے جسے تمام ابھرتی ہوئی معیشتیں ڈھال سکتی ہیں‘‘۔پردھان نے کہا کہ ’’وشوا بندھو‘‘ کے طور پر، ہندوستان انسانی وسائل کی ترقی کو آگے بڑھانے میں ایک قابل اعتماد شراکت دار ہونے کے لیے وقف ہے۔ ہم ہندوستان میں مطالعہ اور گلوبل ساوتھ اسکالرشپس جیسے پروگراموں کے ذریعے اعلیٰ تعلیم کے مزید مواقع کے دروازے کھولنا چاہتے ہیں۔